VERSLAG 17/10/2011
Toen ik in de klas kwam praatte ik wat. Maar Cecile kwam al direct binnen, en deelde de planning uit. Daarna was het schrijftijd. Ik maakte een paar oefeningen in mijn taalschrift. Daarna maakte ik mijn tekening over sportklas. Maar mijn tekening geraakte niet af, want het was kring. In de kring deden Jakob en Kika het verslag. Daarna mochten nog twee andere kinderen vertellen. Dan was het wiskunde, het ging over breuken. Na de wiskunde was het speeltijd. Joeppiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!! Maar de pret duurde niet lang, want we moesten weer naar de klas. In de klas deelde Cecile het woordpakket uit. Dan was het taalwerktijd, ik schreef mijn woorden in mijn holeklasadijnschrift. Daarna was het Frans. Het was een toets over 'les vêtements'.
Na de toets was het middagspeeltijd.
Na de middagspeeltijd kwam er een vrouw van unicef. Vanwege de brief die we vorige jaar hadden gestuurd, over de kindergevangenis in Uganda. Ze gaf uitleg over de kindergevangenis, dat ze beter moesten worden behandeld. Maar dat het er toch beter was dan op straat. Daarna keken we een filmpje over de aardbeving in Haïti, en dat unicef hen ter hulp kwam. Toen de vrouw weg was, was het vrije werktijd.
Einde Milena
