Verslag van 6 september door Cécile die Lâle vervangt
Toen ik binnen kwam begonnen we met de schrijftijd.
Deze week moeten er 2 teksten geschreven worden, dus iedereen was druk bezig.
Daarna hielden we praatkring.
Camille had, net zoals Chiara, een verslag geschreven dat een zesdeklasser waardig is.
We praatten over wratten, scouts, met de boot, een oma op een paard en tennis.
Dan was er wiskunde werktijd. Getallen optellen en aftrekken. Soms zat onze kennis nog ver weg.
Na de speeltijd gingen de kinderen naar de levensbeschouwelijke vakken.
Ze dachten dat ze misschien met grote groepen zouden zijn, want ze zaten samen met de klas van Els.
Regen op de middag. Dus moest een deel van de speeltijd binnen doorgebracht worden.
Ik vond het triestig dat als ik binnen kwam, de flap over hout zo verkreukeld was en dat er een lijmstift zo maar open op de grond lag.
We moeten ons contract nog eens vernieuwen.
Els is akkoord dat de kinderen van beide klassen in de gang mogen, als er niets mislukt.
's Namiddags toonden we voorwerpen van hout en ook houtstronken die misschien kunstwerkjes kunnen worden.
Dan was er les over de computer. De groep die “al iets van computer wist” speelde het klaar om de bestanden van Jakob en Camille door elkaar te mengen. Ze mochten snel weer naar hun plaats.
De kinderen die er nog niet zo veel mee gewerkt hadden, leerden snel bij.
Dan hadden we nog even tijd om met de atlas te werken.
Alles opruimen en lekker naar huis...
