vrijdag 16 december 2011 Kika

Dagverslag 16/12/11

Toen ik binnen kwam in de klas was het al meteen klasraad.

Er waren veel puntjes. We trokken ook de kaartjes om te weten voor wie je een cadeautje moet kopen voor kerst. Dan was het schoolraad. En dan de plusjeslijst. Ik had plus 2 en stond op de bank.

Na de plusjeslijstwas het speeltijd. Daarna was het toets Frans over de weg kunnen vragen en beschrijven. Toen vulden we een blaadje van wiskunde in over makkelijk rekenen. Dan was het middag. Ik at mijn lekkere boterhammen speelde buiten en toen klapte Cecile.

Als we binnen waren keken we de filmpjes die we hadden gemaakt op sportklas.

Dat was grappig. Daarna gingen we in de kring zitten en speelden telefoontje. Toen zei het zandmannetje:” PUDDING!!!” We deden onze taken nog en dan gingen we naar huis.

Einde Kika

P.S. nog een week voor kerstmis!

donderdag 15 december 2012 Jonna

Dagverslag 15/12/11

Ik kwam binnen in de school en bleef beneden want het was turnen. We deden eerst oefeningetjes met een basketbal en dan hockey. Het was zeer leuk! Daarna gingen we naar boven en we moesten onze ingevulde blaadjes afgeven. Dan was het kring. Camille deed haar dagverslag en Milena haar boekvoorstelling. Haar boek heette 'Het blik van de Belgica'. Het was heel goed en het was een mooie verwerking. Toen zongen we met Yente een liedje en dat heette: met mijne vlieger. Het had wel een dubbelzinnige betekenis. “ PUDDING” riep het zandmannetje! Het was 10uurtjes speeltijd. We dronken fruitsap, babbelden wat en gingen terug naar boven. We moesten op een blaadje de dieren ordenen. Bij welke soort en zo. Toen kregen we ook nog blaadjes die we in onze map moesten steken. Dan was het wiskunde. We berekenden cirkels en hoeken en het was PUDDING!!!!! Toen we terug boven waren deed Lâle haar projectvoorstelling. Het ging over speciale dieren. Het was zeer goed. Daarna mochten we nog verder onze hoeken meten. Dan gingen we in de kring zitten en Stan las zijn vrije tekst voor. Het ging over Sinterklaas en bij Milena haar tekst ging het over een schat. Ze waren heel goed. En toen riep het zandmannetje:” PUDDING”

einde Jonna

14 december 2011 Camille

Dagverslag 14 december 2011

Ik kwam in de klas en Cecile zei:”Toets het werkwoord.”

Het ging redelijk goed. Toen iedereen klaar was verbeterden we de toetsen van het werkwoord. Ik had twee foutjes. Toen was het kring Lale las het dagverslag van gisteren voor en ik stelde mijn weetje voor. Faust stelde zijn liedje voor dat heet:”Ik zag twee beren.”

Een paar kinderen lazen voor uit hun schriftje en Zita was jarig ze had een heel lekkere traktatie mee. Toen was het 10uurtje. Ik speelde wat en dan was het zwemmen.

We moesten met zwemvliezen zwemmen. Terug op school kregen we een les over cirkels we moesten per twee werken. Ik moest met Zyumbyul. Dan was het pudding (tijd).

dinsdag 13 december 2011 Lâle

Dagverslag 13-12-11

Ik kwam in de klas en het was toets.

Eén oefening vond ik moeilijk bij mijn toets .
Na de toets was het speeltijd , Milena en ik speelden paar verschillende spelletjes.

Toen was het zedenleer (voor ons) we moesten onze

tempel maken ,ik vond die van Renée het mooist.

Toen was het speeltijd en etenstijd .

Bij het spelen moesten we hockey oefenen want de volgende dag was het match .

Na wat spelen was het project van Stan over boten ,ik en de hele klas vonden het een goeie project voorstelling .
Daarna was het voor 5de taalboekje verbeteren en voor het 6de vrije werktijd .
Toen was het voorlees ronde (in de kring) Chiara las haar dagverslag

van 12-12-11 en stelde haar actualiteit voor maar dat is nog niet af.

Daarna las Emma haar tekstje voor over de toversleutel en toen zei Milena 'pudding.!'

Lâle

maaandag 12 december 2011 Chiara

Dagverslag Maandag 12-12-11

Ja Chiara ben ik! Ja ik ja ik !

“Chiara stop maar met dromen het is tijd om naar school te gaan!”

“Ja mama!!!!!!!”

Eens op school aangekomen speelde ik wat met mijn vrienden en toen kwam Cecile en zei:”SCHRIJFTIJD!!!”

Ik schreef mijn weekeinde verslag en toen PUDDING KRING!

Mona opende de kring met haar boekvoorstelling van “De kriegels! “

Ik zei:” Waaaaw!” tegen haar hele mooie verwerking. Toen stelde Helena haar liedje voor! Het was een Spaans liedje.

Leuk, ik schudde mee met haar verwerking.

Toen hoorden we mijn buikje rammelen maar voor de tien uurtjes speeltijd was het nog net te vroeg

want eerst wiskunde. Ik ging naar Begga en ik leerde veel! Toen werkte ik samen met de klas wat aan mijn herhaling. Nu was het wel SPEEEEELTIJD JEEEEEEEEEJ!

Camille en ik deden onze uilen dans en oefenden rare geluiden.

Oe oeoeoeoeoe jee !

Leuk toen was het FRANS GOGOGOGO! Frans oke!

We leerden de weg vragen in het français.

Op de middag was het even oefenen voor mijn CLIP .

“Chiara Chiara Chiara Chiara wat kan je toch goed dansen !”zeiden mijn vrienden en toen even eten en toen was het even afspreken met Cecile voor de data voor de projecten voor te stellen!

Dan waren het geen appels geen bananen maar peer.

Het was heel leuk en toen stelden nog kinderen teksten voor!

En toen TIJD PUDDING !!!

vrijdag 9 december Stan

Dagverslag 9 december

Ik kwam in de klas en het 5de moest op medisch onderzoek. Joepie het 6de was alleen. In de tijd tot de tienuurtjes speeltijd, tekende ik.

Toen was het speeltijd en daarna bleef het 6de nog een tijdje alleen in de klas.

Toen kwam het 5de. Het 5de was er dus we gingen naar de kring voor de klasraad. Het was 12:10 dus speeltijd.

Tijdens de speeltijd maakte we veel lol.
Na de speeltijd gingen we terug naar boven en het 6de moest naar de klas van Els en het 5de naar de klas van Cecile. Cecile legde uit over wat we moesten doen voor peer en daarna was het Frans. Het was toets. Ik dacht dat ik ging afgaan maar eigenlijk was het wel nog makkelijk. De dag was voorbij dus weer een dag dichter bij de kerstvakantie.

Stan

8 december 2011 Faust

Dagverslag 8-12-2011

Toen ik op school aankwam liep ik direct naar de turn zaal.(Ik was te laat). Het was bieb test daar had ik eigenlijk geen zin in. Ik ging vlug naar de kleedkamers maar daar vond ik mijn turn kleren niet. Dus moest ik in mijn jeans broek lopen.

Na de turnles was het schrijftijd en praatronde.

Na de praatronde was het wiskunde werktijd. Ik werkte aan mijn herhaling les. Toen de wiskunde gedaan was was het taal werktijd. Maar ik weet niet meer aan waar ik werkte. Toen was het middag. Jakob,Stan en Max c en ik mochten binnen blijven voor mijn project rollerbladen .

Faust

woe 7 december 2011 Jakob

Woensdag 7 december

Ik kwam in de klas en we verbeterden het werkwoord, ik had nul fouten.

Dan gingen we in de kring zitten Helena deed haar actualiteit over een voetballer.

Toen was het wiskunde. We stippelden de poëzie ronde uit, op de kaart van Gent.

Daarna was het speeltijd. We kregen op onzedonder om dat we door de zandbak zijn gegaan.

We gingen weer naar binnen en ik werkte aan mijn vrije tekst tekening.

Dan was het turnen we speelden tussen vier vuren en dan PUDDING

Jakob

dinsdag 6 december 2011 Mona

Dagverslag 6 11 2011

Vandaag is het 6december dat betekent Sinterklaas!

Zoals alle andere dagen ging ik vandaag terug naar school. Daar zette ik wat muziek op en danste wat met mijn vriendinnen. Toen kwam Cecile binnen in de klas en het was schrijftijd. Ik werkte wat aan mijn tekening voor mijn vrije tekst. PUDING dat betekent kring. In de kring deed Jonna haar liedje, over sint, en Chiara ook . Ik vond het heel leuk. Daarna lazen er nog wat kinderen voor. Na de kring was het wiskunde. Dan was het speeltijd. We gingen daarna naar de godsdienst en zedenleer.We moesten een blaadje invullen en Mia gaf ons een lekker stuk cake.

Als het 10 na12 was gingen we eten.

Na te spelen en te eten gingen we naar boven. Eerst lazen er een paar kinderen voor en daarna was het onze muzische les van vorige week.

We spelden Weerwolven. Pudding en het was tijd om naar huis te gaan.

Einde

Mona

maandag 5 december 2012 Max C

5 december 2012

Ik kwam binnen in de klas en het was schrijftijd. Daarna was het kring. In de kring had Yente dagverslag van de vorige week. Er lazen nog wat kinderen voor. Dan was het speeltijd toen we terug naar boven kwamen van al dat spelen was het Yentes projectvoorstelling. Het ging over de Rijn. Ze hadden ook een mooi toneeltje gemaakt.

Daarna was het Frans we leerden over de winkels.. Toen was het middag speeltijd. Na de middag speeltijd was het peer. Mijn tjoutie heet Jorg: een toffe gast. In het midden van de peer les ging het brand alarm. Wow! Dat was even schrikken Na peer lazen we nog wat teksten voor. En dan was het vrije werktijd, dan was het tijd

Max Colonne

2 december 2012 Yente

Dagverslag 2 december 2011

Ik kwam in de klas en het was schrijftijd, maar wel maar heel even want daarna kwam de Sint op onze school. We gingen naar de turnzaal en eerst was het een Pietersint en Ben als zwarte duivelspiet. Zij hebben Chiara bijna over de bok laten springen en Faust erover laten springen . Maar gelukkig kwam dan de echte Sint. Na dat het conflict was opgelost en er koekjes gestrooid waren was het speeltijd . Ik maakte veel plezier en later was het Frans het 5de (wij) zongen een liedje van Sinterklaas en we leerden over het weer. Toen was het plusjeslijst Middenin werden we verstoord door Sinterklaas en zijn bende zwarte pieten. We kregen veel spelletjes een ook koekjes Toen ze weg waren kwam er een mevrouw en vroeg of ze een uurtje met ons mocht praten over school en thuis voor Zyumbyul omdat die vrouw wou weten hoe het bij haar thuis was. Iedereen was akkoord en we maakten voor een uurtje een grote mindmap op het bord. Toen hadden we nog een uurtje over en we speelden spelletjes en kleiden. Ik speelde het nieuwe van de Sint gekregen spel Wijsneus. Supertof. Dan pudding en dat was het einde van deze dag.

Yente

1 december 2011 Otto

Dagverslag donderdag 1/12/11

Ik kwam aan op school en ging naar de turnzaal voor het turnen. We moesten eerst

dassenroof spelen en daarna drie verschillende postjes. Yente kraakte haar nek door

een foute beweging te maken tijdens een achterwaartse koprol. Dus een niet echt

tof begin van de dag! Dan ging iedereen naar boven voor de schrijftijd. Na de schrijftijd

was het kring,Milena deed haar actua. Maar dan opeens:”Pudding!!!”

Ik speelde met Lucas en Joannes. Cecile kwam klappen en we moesten weer denken voor de wiskunde.

Daarna bespraken we het woordpakket en alweer: “Pudding!!!”

Ik ging eten en daarna ging ik terug naar boven om mijn project voor te bereiden.

Daarna was het zover ik moest mijn project voorstellen. Het was natuurlijk mega goed!

Daarna was het 10 minuutjes werktijd. Ik ruimde mijn project op en toen

was het voorleesronde. Maxi Max,Emma en Milena lazen voor. Dat was weer een dag.

Otto

woensdag 30 november 2011

Dagverslag woensdag 30 november 2011

Ik kwam in de klas, maar Cécile was er nog niet dus ik praatte een beetje met mijn vriendinnen. Ongeveer vijf minuten later kwam Cécile binnen, ze zei:”Schrijftijd”.

Ik begon aan mijn taalboekje te werken, daarna kregen we een blad met oefeningen van de persoonsvorm op. Dat blad doorliepen we en ik begon er aan, of toch niet, want Jona riep “Pudding!”.

We begonnen aan de kring, Zita las het dagverslag van dinsdag voor. Camille had liedje /gedichtje, het lied was ‘My style’ van The Black Eyed Peas. Haar verwerking was dat ze in ons in groepjes verdeelde en ieder groepje moest in een andere dansstijl dansen. Bijvoordeeld: HipHop, ballet, wals en nog een paar andere. Ik zat in HipHop, Yo! Samen met Zita, Milena en Emma danste ik erop los. Na liedje / gedichtje van Camille las Lâle nog voor uit haar schrijfschrift.

Daarna was het wiskunde, het was hoofdrekenen. Na de wiskunde werktijd was het speeltijd, ik deed de kar, maar Cécile kwam klappen en het was zwemmen. We stapten naar het zwembad, kleedden ons aan en Ben zei wat we moesten doen. We moesten zo veel mogelijk lengtes zwemmen in twintig minuten. Als we tweehonderd lengtes of meer zwommen kregen we een zak letterkoekjes. We hadden tweehonderd en acht lengtes gezwommen in twintig minuten, dat waren er zeven meer dan de klas van Els. We maakten ons klaar en vertrokken terug naar school, iedereen mocht nog een hand met letterkoekjes. Toen we op school waren werkten we nog even aan ons wiskunde en daarna was het : PUDDING !!!

Einde , verslag van Reina

dinsdag 29 november 2011

Dagverslag 29 november 2011

De klas begon met stille werktijd, tot dat Jona riep:'Kring!' Ik vertelde dat ik naar Annaleah ging. Wiskunde: we deden een wedstrijd wie het snelst was rekenmachientjes of hoofdrekenen. De rekenmachientjes zijn gewonnen. Daarna deden we een les erover (rekenmachientjes). Pudding! Speeltijd ik speelde wat en het was godsdienst of zedenleer. Bij godsdienst hadden we het over het thema vuur. We hadden eerste beurt en daarna moest ik binnen blijven voor mijn project. Mijn project was 'onweer'. Ik vond dat het goed verlopen was. Ik was wel zenuwachtig. Het was nog tien minuten vrije werktijd en het was voorleesronde. Helena Otto en Stan lazen voor. Toen was het PUDDING!!!

Zita

Zita: 29 november2011

28 november 2011

Dagverslag 28 /11/2011

Ik oefende het woordpakket. Het rekenen was over de tijd.

In de speeltijd gaf ik melk aan de kinderen.

Bij Frans was het een liedje en ook over de tijd.

Ik zocht met Cecile een Bulgaars liedje.

Het project was van Max D.R. over Marokko. Gedichten voorlezen en weer tijd om naar huis te gaan.

Einde Zyumbyul

vrijdag 25 november

Dagverslag 25/11/2011

Ik kwam de klas binnen en het was klassenraad. We bespraken een paar puntjes en toen bespraken de puntjes over de schoolraad. Daarna was het rekenen. We verbeterden de les over diagrammen en grafieken en toen:"Pudding!" het was speeltijd.

Ik praatte wat met mijn vriendinnen en toen moesten we naar boven. Het was Frans. We leerden over de getallen van 1 tot 100 en over het uur en alles daar rond. We zongen ook nog een liedje over Sinterklaas (in het Frans) en toen kwam het zesde weer binnen. Het was vrije werktijd. Ik werkte aan mijn planing, mar plots:"Pudding!" het was middagpauze.

We aten onze buikjes rond en toen was het weer tijd. Het was musisch. We moesten een potje in klei maken. Het was moeilijk maar het loonde de moeite. Mijn potje was zeer goed gelukt.(We moesten de potjes maken om dat het de vorige dag Helena's project was. Het ging over klei!) Toen alles was opgeruimd riep het zandmannetje:"Puding!"

Zo, nu weten jullie iets meer over deze super coole dag!

Marion

donderdag 24 november

Dagverslag 24/11/11

We begonnen met turnen we moesten allemaal oefeningen doen per twee of per drie. Na turnen was het schrijftijd ik schreef verder aan mijn gedicht. En opeens gooide zwarte Piet met koekjes. Toen was het praatronde. Het was weetje van Stan en dagverslag van Helena. Een paar kinderen vertelden hun verhaal en toen riep het zandmannetje "Pudding"!! en was het speeltijd.

Ik speelde wat en toen kwam Cecile klappen.

Het was tekstbespreking over het gedicht van Yente bloem. Toen was het vrije werktijd. Ik printte mijn gedicht af en plakte het in mijn vrijetekst schrift. Dan werkte ik nog wat aan mijn rekenen . Het zandmannetje riep "Pudding"!! en het was middagspeeltijd. Wij hadden tweede beurt om dat klas Lies op uitstap moest. Ik speelde met Stan en Cecile kwam klappen. Het was project van Helena over klei na het project was het vrijewerktijd. Ik was aan het rekenen en het was nog voorleesronde een paar kinderen lazen voor en het was "Pudding"!!!

Max De Ruyver

dinsdag 23 november 2011

dinsdag verslag 23/11/11

Zoals de meeste dagen begonnen we de dag met schrijftijd en daarna kring. Emma las het dagverslag voor. Dan werkte ik in mijn rekenboek want het was toen wiskunde. En toen opeens: Pudding!!Het was speeltijd. Ik speelde schooltje met mijn vriendinnen. Weer in de klas verbeterde ik mijn verleden tijd blaadje. (afkorting V.T.)Ik had drie foutjes. Dan was er nog verbeterwerk, ik verbeterde mijn toets rekenen. Ik had vijf foutjes. Van al dat verbeteren moet je weer wat energie krijgen. En dan was het turnen, dat kwam goed van pas. Het waren postjes en spelletjes met letterkoekjes dat was leuk en dan was het tijd om naar huis te gaan.

Einde verslag

Helena

dinsdag 22 oktober 2011

Dagverslag 22/11/2011

Ik kwam de klas binnen en het was schrijftijd. Het vijfde verbeterde hun taalboekje en het zesde werkte gewoon aan hun taal. Dan was het kring. Een paar kinderen vertelden nog uit hun vertelschriftje van vorige week. En dan was het pudding! We speelden en dan was het Godsdienst en Zedenleer, ik zit in de Godsdienst en eerst hebben we een beetje gepraat over de brand die er was geweest. En dan deden we verder over ons thema over geluk. We lazen een verhaal. Na de les was het tijd om te gaan eten. En dan gingen we spelen, dan kwam Cécile ons halen. Het was projectvoorstelling van Kika over India. Het ging over de huwelijk en de heilige koeien,ze had mooie dingen mee en had een leuk toneeltje. Dan ruimden we op en lazen de vrije teksten voor. En dat was het einde van deze fijne dag.

Einde Emma

maandag 21 november 2012

Dagverslag 21/11/2011

Toen ik de klas binnen kwam was Cecile er nog niet, dus ik praatte wat met Camille.

Even later kwam Cecile binnen en deelde de planning uit.

Dan moest iedereen in de kring gaan zitten voor de plusjeslijst.

Na de plusjeslijst was het kring. Kika las het dagverslag en Jonna deed een actua over spijbelen. Daarna mochten nog vijf kinderen vertellen. Na de kring was het wiskunde het ging over grafieken en diagrammen. Na de leuke wiskunde les was het speeltijd!!!!!!!

Na de speeltijd was het dictee. Het was een moeilijk dictee, maar gelukkig was het al snel gedaan. Dan was het Frans. Bij Frans moesten we elk een winkel of restaurant kiezen.

Daarna was het middagspeeltijd joeppppiiiiiiiii

Toen Cecile klapte ging iedereen naar boven. Dan was het project van mij. Het ging over tempels het was heel interessant. Na het heel interessant project ging het zesde zijn taalboekje verbeteren. Daarna was het pudding!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Einde

Milena

vrijdag 18 november Kika

Dagverslag vrijdag 18-11-11

Toen ik binnen kwam in de klas zette Chiara muziek op van K3 en begon bijna gans de klas erop

te dansen Dan gingen we in de kring zitten en Jonna las het dagverslag over donderdag voor.

Dan was het klasraad. Er waren heel veel puntjes. Daarna was het schoolraad En dan speeltijd.

Na de speeltijd was het toets Frans over 'ma maison.' Dan was het wiskunde. We leerden over

deelbaarheid. Dat was in het begin wel wat ingewikkeld. Daarna was het middag. Ik vulde mijn

buikje en ging buiten spelen. Na het vele buiten spelen stelde Chiara haar liedje voor.

Het liedje heette baby van Justin Bieber. Dan leerde Cecile ons diertjes kleien. Ik maakte een dier

van wat ik zelf niet wist wat het was. Maar ik vond het wel leuk. En ik denk de andere kinderen van de klas ook. Toen riep het zandmannetje PUDDING!!!

EINDE KIKA

17 november 2011

Dagverslag 1711/11

ik kwam binnen in de klas, zette mijn boekentas daar en ging naar beneden voor het turnen. Bij het turnen deden we oefeningetjes zoals op 1 been springen enzo en we deden ook jagerbal. Het was super leuk!

We gingen naar boven en Cecile gaf ons uitleg over onze nota's van onze projecten. Dan was het schrijftijd. We kregen ook blaadjes voor in onze mappen te steken dus deed ik dat. Toen was het kring. Eerst deed Chiara haar dagverslag, dan Camille haar dagverslag, dan Jakob zijn weetje en dan ik mijn boekvoorstelling. Ik vond het allemaal heel goed. Dan riep het zandmannetje:”PUDDING!!!!!”

We aten bananen, dronken fruitsap, babbelden wat en gingen terug naar boven. Cecile gaf ons uitleg over taal en we moesten ook een invulblaadje maken over de verleden tijd. Daarna kregen we een gedichtje en we moesten er een vragenlijstje over invullen. Dan mochten we ook zelf een gedichtje maken. Het mijne gaat over mijn babykatje. Dat was leuk. Toen riep het zandmannetje weeral:”PUDDING!!!!!” Iedereen ging naar buiten voor de middagspeeltijd. We aten heel lekker. Het was wel koud buiten. Toen we terug naar boven gingen was het projectvoorstelling van Emma. Het ging over appels en appelwijn. Dat was interessant en ook heel leuk want we kregen ook een glaasje zelfgemaakt appelsap. Daarna was het werktijd. Ik werkte nog wat aan mijn gedichtje en maakte een tekening. Toen riep het zandmannetje nog eens:”PUDDING!!!!!”

einde Jonna

15 november : Chiara

Dinsdag 15 november

Opstaan,tanden poetsen,naar de bus en hup naar school.

Toen Cecile er was was het schrijftijd.

Toen was het kring joeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeepie!

We startten met Camille haar actua en we luisterden naar Lale haar verslag.

Toen stelden een paar kinderen iets voor en toonden iets.

Wiskunde kwam toen. Het was herhaling verbetering en verbetering van de fouten.

Ik verbeterde met het 6de de herhaling.

Toen :Speeltijd. Ik bouwde met Camille Jakob Lale, Milena, en Stan.

Toen ik in de klas kwam was het zedenleer en Godsdienst.

Wij schilderden. Toen was het etenstijd en toen speeltijd!

Camille en ik dansten voor mijn clip.

's Middags was het project van Mona 'Port Cros.'

Het was heel interessant.

We deden toen vrije werktijd en toen was het het einde van een super leuke dag!!

Pudding!!!!!!

Chiara

16 november Camille

Dagverslag 16 november 2011

Ik kwam in de klas en Chiara zette haar muziek op.

Toen kwam Cecile en zei:”Toets!”

Het zesde ging naar klas Els want daar moesten we onze toets maken, De toets was goed verlopen en dan las ik nog wat. Dan was het 10uurtjes speeltijd,ik praatte wat en bewoog voor me warm te maken. Toen klapte Cecile en we gingen zwemmen. In het zwembad moesten we een parcours doen en geld zoeken op de bodem van het zwembad, dan deden we een koprol van de springplank. We kleedden ons aan en we keerden terug naar school daar bespraken we het woordpakket en het was dan pudding.

Camille

maandag 14 november 2011

Maandag 14-11-2011

Ik kwam binnen in de klas .En Cecile gaf onze planning. Na onze planning bekijken keken we de film la Vita a Bella verder ,dat was een mooie film. Toen hadden we nog een kwartiertje vrije werktijd en het was pudding.

Dus gingen we naar buiten en ik en mijn vriendinnen voetbalden.

Toen gingen we naar binnen en naar de kring. Mona had een weetje en Stan een liedje .

Toen was het Frans spreekbeurten over 'ma maison' vertaling 'mijn huis' ,toen dat gebeurd was, was het etenstijd en speeltijd .

Toen ik terug kwam was het project voorstelling van Jakob over visserij . Het was heel interessant en zijn toneeltje was leuk .

Toen was het voorleesronde . De kinderen die voorlazen waren : Faust,Jakob,Marion en Faust las de dagverslag van gisteren voor . Einde Lâle

donderdag 10 november

Verslag donderdag 10/11/12

Toen ik aan kwam op school moest ik onmiddellijk in de bus zitten want het 6de ging kijken naar de middelbare scholen de Wingerd en het kunstinstituut. Eerst gingen we naar de Wingerd (de school van mij broer slik). Toen we daar aan kwamen kregen we eerst veel uitleg over hoe het daar werkte. Na de uitleg werden we verdeeld over de klassen ik zat met Hannes Karel en Max . We kwamen in een klas daar zaten Seppe, Jonathan en Emma van vorig jaar. De les was tof, dat was wel boeiend. De meester had het over vuur. Toen ging de bel. Er kwam een andere leraar. Toen kwam Geert de directeur van de school en we moesten naar een andere les:Frans. Ik kwam binnen en ik snapte er niks van. De juf zei:” Als jullie willen dan mogen jullie dit blaadje invullen en Max wou persé, maar het is hem niet gelukt.

50 minuten later ging de bel en het was 20 minuten pauze.

In de pauze heeft mijn broer mij 2 euro afgetroggeld.

Na de pauze moesten we weer naar de les die was wiskunde iedereen van ons moest een vraag oplossen met machten en zo. Max moest eerst. Een kerel zei:” Als u da lukt dan krijgt gij honderd euro van mij.' en Max had het fout. Toen moest Hannes. Hij verdiende 50 cent. Toen moest Karel toen hij het juist had bleek het dat er niet geboden was. Toen moest ik, ik verdiende 40 cent juj. Toen ging de bel en mochten wij eten. Na het eten heb ik wad gebiljart en toen gingen we naar het kunstinstituut. Daar rook het naar kippensoep eerst kregen we een uitleg dat was saai. Toen moesten we een thema kiezen ik had drama gekozen . Eerst moesten wee allemaal toneeltjes doen dat was mega leuk. toen kwam er een mevrouw en zei dat we moesten zingen na het liedje was het tijd om naar huis te gaan

einde Faust

woensdag 9 november 2011 door Jakob

Woensdag 9 november 2011

Ik kwam in de klas en was net niet te laat.

Eerst was het schrijftijd. Ik werkte aan mijn vrije tekst.

Dan riep Chiara :“Kring!”

We gingen in de kring zitten.

Lale deed haar boekvoorstelling.

Daarna vertelden nog wat kinderen.

Dan was het wiskunde ik werkte aan de herhaling les.

Toen was het 10 uurtjes speeltijd.

Nadat we ons uitgeleefd hadden keken we naar La Vita e Bella.

Na dat stukje humor was het turnen.

Eerst deden we veel tikspelletjes en dan was het vrij turnen.

Ik ging veel op de bok, en toen was het PUDDING

dinsdag 8 november Mona

Dagverslag 8.11.2011

Ik kwam binnen in de klas en babbelde wat met mijn vriendinnen. Na een tijdje kwam Cecile binnen en het was schrijftijd. Ik schreef mijn vrije tekst klad. Dan riep Chiara: KRING!!

We gingen allemaal in de kring zitten en Yente las het verslag voor. Daarna vertelden er nog veel kinderen over hun herfstvakantie. Toen dat gedaan was, was het wiskunde les. We moesten onze herhalingsles maken. Na ons eens goed te concentreren was het speeltijd.

Na de speeltijd was het godsdienst en zedenleer. In de godsdienstles moesten we kraanvogeltjes uit papier maken.en vertelde Mia ons een verhaal.

Dan was het middagspeeltijd. Na ons eens goed uit te leven en lekker te eten was het terug tijd om naar boven te gaan.

Het was project voorstelling van Camille over Terezin. Ik heb veel bijgeleerd. En vond het een goede project voorstelling. Daarna was het vrije werktijd, ik werkte nog wat aan mijn herhaling. Dan was het voorlees ronde, Maximax deed zijn actua en Minimax las zijn vrije tekst voor. En dan zei Chiara : pudding!!

En het was tijd om nar huis te gaan!

Einde

Mona

7 november 2011 Yente

Dagverslag maandag 7 november

Ik kwam binnen en we begonnen direct aan schrijftijd. Ik schreef mijn tekst. Om 9.00 was het kring Otto las het dagverslag van Donderdag voor. We vertelden nog een beetje en het was rekentijd, ik werkte een beetje in mijn meten is weten boekje en PUDDING. Ik praatte even en de tijd vloog zo snel voorbij...In de klas was het wiskunde. Daarna Frans, wij hadden een kleine toets en daarna leerden we de voornaamwoorden en werkwoorden in het Frans. Later was het tijd om te eten en te spelen. We vertelden griezelverhalen en lachte ons kapot en omdat zo kapot was gelachen ging het wat minder bij wereldoriëntatie maar gelukkig was het eerst Reina haar project voorstelling over WOII. Dan pudding.

Yente

P.S: s' middags kregen we elk een plant ik had een groene en rode vetplant hij is super mooi

vrijdag 28 oktober 2011 Max C

Dag verslag vrijdag

Joepie het was fietstocht. Nee ik kwam niet binnen in de klas maar wel in de refter. Daar vertelde men ons hoe het allemaal in mekaar zat.

Dan vertrokken we. Ik zat in de groep met An.

Tijdens het fietsen zijn we een paar keer gestopt.

We zijn aan de kringloopwinkel gestopt. Daar hebben we een nieuwe schoolmamskoten (schoolmascotte(cec) gekocht: een hond voor5 euro (knuffel). Daarna moesten we nog veel fietsen,maar Jakob hield ons bezig met zij irritant gezang dan namen we een pauze in de Bourgoyen. We hebben super leuk gespeeld.

Na een uurtje of twee gingen we terug naar school. Op school was iedereen dood op

ze hadden wel een week nodig om te bekomen gelukkig was het vakantie.

EINDE MAX

donderdag 27/10/2011 Otto

DAGVERSLAG DONDERDAG 27/10/11

Ik kwam aan op school en ging direct naar de turnles. Het was tussen twee vuren,

dat was kei tof!Na de turnles gingen we naar boven en het was werktijd.

Ik oefende al wat voor de toets want het was straks toets. Daarna was het zover

het was toets. Ik vond het toch wel een beetje moeilijk. Toen ik mijn toets af had

mocht ik naar buiten voor de speeltijd. Mij even weer eens goed amuseren en

dan kwam Cecile klappen. Toen iedereen boven was kregen we pudding voor Chiara's

verjaardag. Daarna was het wiskunde, het ging over geld. Ik vond het wel moeilijk.

Toen we allemaal onze hersens even goed gebruikt hadden speelden we het Disney

spel. Daarin kreeg je een stikker op je hoofd en dan moest je raden wie je was.

Ik was Kevin de vogel uit UP, ik vond het een mega wijs spel. Toen riep Chiara : pudding!

Iedereen ging naar buiten, weer even zotjes doen en dan weer naar binnen.

Max stelde zijn project gletsjers voor, ik leerde heel wat bij. Na de voorstelling

was het even werktijd en we kregen onze tekenboeken. Daarna stelde Chiara haar boekvoorstelling

voor en lazen er nog een paar kinderen voor (waaronder ik) en was het pudding.

Einde Otto

woensdag 26 oktober 2011 Reina

Dagverslag woensdag 26 oktober 2011

Ik kwam op school en het was net 8 uur, dus ging ik naar de klas. De kinderen die er samen met mij waren deden de muziek aan. Een tijdje later kwam Cécile. Het was schrijftijd. In de schrijftijd haalde ik mijn teksten op van mijn mail. Daarna sloeg ik ze op in mijn map en werkte ik wat aan mijn vrije tekst. Chiara riep pudding want het was tijd voor de kring.

Zita las het dagverslag van dinsdag voor. Daarna was het tijd voor Faust zijn gedichtje. Het gedichtje ging over een kabouter. Na dat Faust het gedichtje had voor gelezen leerde hij het ons aan. Om dat er een zin niet rijmde zochten we een andere zin. Cécile las ook een gedichtje en wij moesten zeggen waarover het ging. Dan lazen Kika, Stan, Marion, Milena en Jonna voor uit hun vertel schriftje.

Na de kringwas het wiskunde werktijd. Cécile legde ons dingen uit over x5, x10, x100, x1000, x25 en x10.Toen was het tafelkampioen. Faust, Zita en Jona stonden op de tafel dat wil zeggen dat ze tafelkampioen waren en opeens was het pudding. Iedereen kreeg een snoepje van Chiara (omdat ze een paar dagen geleden een broertje had gekregen) en ging naar de speelplaats.

Na de speeltijd kregen we wiskunde oefeningen over de dingen dat we voor de speeltijd geleerd hadden. Daarna was het turnen . Het was tussen 4 vuren. Dan was de dag jammer genoeg om (op school toch)

Einde Reina

25 oktober Zita

vrijdag 21 oktber 2011

Dagverslag vrijdag 21/10/11

We begonnen de dag met klassenraad.

We bespraken een paar dingen en toen was het rekenen.

Na dat we eens goed nagedacht hadden riep het zandmannetje:"Pudding!" het was speeltijd.

Toen Cecile kwam klappen was het vrije werktijd. Ik werkte wat aan mijn vrije tekst en toen was het Frans.

We leerden over de spullen in de klas: dat was kei tof! "Pudding!" het was middag pauze. We aten onze buikjes rond en toen was het tijd.

Het was vrije werktijd. Ik werkte aan mijn project. Daarna was het vrije teksten voor lezen. Er zaten zeer leuke teksten bij. En toen :"pudding!!!!!"

Marion

P.S: Het was een super leuke dag!

donderdag 20 oktober door Max De Ruyver

Dag verslag 20/10/11

We begonnen met turnen. De turnles ging over touwtje springen. Na het turnen was het praatronde met onze één daagse nieuwe juf Luca.

Een paar kinderen vertelden hun verhaal. Dan was het speeltijd.

Ik speelde wat en toen kwam Els klappen.

We luisterden naar Mona haar vrije tekst voor tekst bespreking. We moesten er een goed happy end aan maken.

Na de tekstbespreking was het wiskunde werktijd. Ik werkte aan het blad dat iedereen was vergeten van les 19. Als ik dat had afgewerkt ging ik op rekentuinen.

Dan was het middag. Ik at wat en speelde daarna op de speelplaats.

Toen kwam Cecile klappen en was het project werktijd? Ik werkte verder aan mijn tekst over Marokko en toen riep Stan: “Pudding”.

woensdag 19 oktober 2011 door Helena

Dagverslag woensdag 19/10/11

Toen ik in de klas kwam was het schrijftijd. Ik kwam een beetje te laat want ik stond in de file.

Ik zocht informatie op voor mijn project. Dan was het kring en Emma las het dagverslag voor.

Het was wiskundewerktijd en we verbeterden onze toets van een paar dagen geleden. Als ik daar mee klaar was, werkte ik aan les 23 in mijn rekenboek maar opeens, pudding!!Het was speeltijd

en ik dronk mijn lekker fruitsap flesje helemaal leeg. Daarna was het nog wat Nederlands en daarna rende ik naar beneden, nam ik mijn zwemzak en we vertrokken naar het zwembad. Ik kleedde mij om en genoot van het van het heerlijke water. Door al dat zwemmen kreeg weer energie voor na school mijn hobby´s uit te voeren. Maar we moesten nog naar school en op school lazen we nog vrije teksten en dan ging ik naar huis om lekker te smullen.

Einde verslag Helena (D.)

18 oktober door Emma

Dagverslag 18/10/2011

Ik kwam de klas binnen en het was schrijftijd, ik werkte aan mijn vrije tekst. Toen was het kring. Drie kinderen stelden iets voor, Reina en Zita een weetje en Jakob een liedje. Daarna deden we verder aan onze breuken dat duurde niet zo lang, want toen riep Stan pudding.

Na leuk spelen was het godsdienst en zedenleer. De kinderen van godsdienst hadden een nieuwe juf ze heette Mia.

Toen was het het eten en daarna nog een beetje spelen.

Cécile kwam klappen. Als we in de klas kwamen was het werktijd.

Daarna lazen we nog een paar teksten voor. En toen was het tijd om naar huis te gaan.

Emma

maandag 17 oktober Milena

VERSLAG 17/10/2011

Toen ik in de klas kwam praatte ik wat. Maar Cecile kwam al direct binnen, en deelde de planning uit. Daarna was het schrijftijd. Ik maakte een paar oefeningen in mijn taalschrift. Daarna maakte ik mijn tekening over sportklas. Maar mijn tekening geraakte niet af, want het was kring. In de kring deden Jakob en Kika het verslag. Daarna mochten nog twee andere kinderen vertellen. Dan was het wiskunde, het ging over breuken. Na de wiskunde was het speeltijd. Joeppiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!! Maar de pret duurde niet lang, want we moesten weer naar de klas. In de klas deelde Cecile het woordpakket uit. Dan was het taalwerktijd, ik schreef mijn woorden in mijn holeklasadijnschrift. Daarna was het Frans. Het was een toets over 'les vêtements'.

Na de toets was het middagspeeltijd.

Na de middagspeeltijd kwam er een vrouw van unicef. Vanwege de brief die we vorige jaar hadden gestuurd, over de kindergevangenis in Uganda. Ze gaf uitleg over de kindergevangenis, dat ze beter moesten worden behandeld. Maar dat het er toch beter was dan op straat. Daarna keken we een filmpje over de aardbeving in Haïti, en dat unicef hen ter hulp kwam. Toen de vrouw weg was, was het vrije werktijd.

Einde Milena

sportklas vrijdag 14 oktober 2011 door Max C en Jakob

Vrijdag

Ik stond op en was nog DOODOP van al dat fuiven.

Deze keer zijn we niet gaan lopen. Na een lekker ontbijtje moesten we onze valiezen pakken: ” Aanh”

Daarna gingen we allemaal naar de speeltuin:”Jjipiiiiii!”

Maar het bleek dat we een cool spel: dassenroof speelden

Daarna gingen we wel op de speeltuin spelen:”Jjipiiiiiiiiiiiiii.”

Daarna gingen we eten het was super lekker hamburgers met frietjes:”Hmmmm”

Daarna heb ik mee geholpen met in te laden: ZWAAR.

Dan moesten we naar huis :”Aauh!”

We zijn allemaal veilig en wel aan gekomen

Max Colonne

Sportklas Vrijdag 14/10/11

Toen Cecile ons kwam wakker maken keek ik nog wat wazig in het rond.

Vandaag moesten we niet gaan joggen. Dus konden we onmiddellijk ontbijten.

Na het ontbijt pakten we onze valies in. Toen dat gedaan was ging ik nog wat gaan skaten met Karel, Stan en Faust.

Daarna moesten we naar de speeltuin want Ben zou het einde van zijn verhaal vertellen. Toen het verhaal ten eindewas deden we dassenroof in het bos.

De groep van Cecile heeft gewonnen ( Ik zat in die groep)

Dan mochten we nog wat vrij spelen op de speeltuin. Toen gingen we eten. Het waren frietjes met hamburger. Na het smullen van de frietjes laadden we de bus in en vertrekken.

HET WAS SUPER !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Einde Jakob

PS: Dit was mijn laatste sportklas en sportverslag

sportklas 13 oktober door Reina en Zyumbyul

Donderdag 13 oktober 2011: Sportverslag

’s Ochtends maakte Cécile ons wakker en we maakten ons klaar voor het ochtend joggen. We jogden naar een verlaten zwembad en daar vertelde Ben het vervolg van het verhaal waar hij iedere ochtend een stuk van vertelde. Daarna jogden we terug naar het sporthotel om te ontbijten.

Na het ontbijt was het les zoals iedere ochtend. Ik schreef mijn scenario met de kinderen uit mijn kamer. Maar ze moesten hun poppetjes maken, dus schreef ik mijn geheim alfabet. Na de les mochten we nog even buiten spelen of in onze kamer iets doen.

Daarna vertrokken we naar het sportimonium. Dat is een museum over sport. Daar verdeelden we ons in twee groepen, mijn groep deed eerst de volksspelen. Dat zijn spelen die ze vroeger veel speelden. Als we gedaan hadden met de volksspelen mocht mijn groep naar een filmpje over sport kijken. Toen het filmpje gedaan was mocht het speurwerk beginnen. Want we moesten in groepjes van vier bij iedere stap over sport een vraag oplossen. Maar daarna was het tijd dus wandelden we terug om te gaan eten. Het was spaghetti bolognaise!

Na de spaghetti bolognaise moesten we ons klaar maken om te gaan zwemmen en we gingen op stap naar het zwembad.

In het zwembad gaf Ben ons wat oefeningen en daarna mochten we vrij spelen met wat speeltuigen van daar. Maar toen moesten we al de speeltuigen weer weg leggen want het was tijd. We moesten ons weer aankleden en we aten ons vieruurtje op . We wandelden terug naar het sporthotel.

Dan hadden we les, ik begon mijn poppetje te maken. Die poppetjes en het scenario dat we moesten schrijven gebruiken we om een soort filmpje te maken. Als de les gedaan was, was het avondeten.

Na het avondeten maakten we ons klaar voor de fuif en oefenden we ons dansje, liedje , gedichtje, toneeltje of reclame spotje nog eens.

Toen was het fuif, iedereen danste er op los en zong mee. Het was echt mega cool. Om binnen te komen moest je een roddelblad met een roddel van jou erin tonen dan kreeg je een stempel en mocht je binnen. Iedereen toonde ook in het begin van de fuif zijn/haar dansje, liedje, gedichtje, toneeltje of reclame spotje aan elkaar. Na dat alles was de dag helaas gedaan.

EINDE

Reina

P.S. De volgende dag waren veel kinderen hees van de fuif!

Donderdag 13oktober 2011

Alle kinderen en de juf en ik gingen op sportklas dat was leuk.

Daar deden de kinderen en ik veel sport. We gingen naar het museum.

Het was fuif.

Ik vond het leuk. Mijn mama weende.

Zyumbyul

sportklas woensdag 12 oktober door Zita en Marion

Sportklas woensdag 12 Oktober 2011

Het was kwart voor acht en Cecile maakte ons wakker. Direct daarna deden we ochtendgym. Ben vertelde ons verder over het verhaal, maar ik weet niet meer precies hoe dat ging. Na de ochtendgym was het ontbijt. Het ontbijt was heerlijk. Daarna moesten we aan een popje werken, of een roddelblaadje, of onze brieven afmaken; en oftewel een flipperboekje oftewel een soort van kaartje waar je aan de twee kanten iets moet tekenen en als je het draait dan vormen ze een tekening.

Daarna gingen we sporten. Er waren twee groepen, een groep deed kajakken en de andere groep splitste nog eens in 2, want een groep deed bmx en de andere groep het parcours boven het moeras. Ik zat bij de groep van kajakken het was zo leuk, alleen het enige minpuntje dat er was, was dat je kleddernat werd door één: al het water in je kajak en twee: allemaal water dat er in spetste. Helena is er in gevallen en toch beet ze door en kajakte verder.

De eerste sport was gedaan en het was etenstijd. Het was heel lekker ook al weet ik niet meer wat het was. Na het eten wisselden we om van sport.

Eerst bmx-te ik samen met mijn groep en Tim en dan deden we het moeras parcours . Ik ben er helaas in gevallen bij de draaibalken, maar toch vond ik het leuk. Daarna droogde ik mij af en deed nieuwe kleren aan en toen werkten we aan ons poppetje of zo.

Toen aten we een lekker avondmaaltje. Daarna mocht je of voetbal kijken of de film verder kijken. Het was nachtspel en je mocht alleen of met twee, ik ging alleen en vond het super leuk.

Einde Zita

Dagverslag woensdag 12/10/2011 op sportklas

Ik werd wakker en we gingen joggen. Het eendje was dit keer in de speeltuin. We moesten hem te pakken krijgen voor dat Ben ons zag.

Daarna was het ontbijten, we schreven wat en gingen ons kleden voor te sporten.

Ik ging eerst kajakken. Dat was super leuk maar ik was wel nat!

Eten! Het was prei met pattaten en qworn. Daarna heb ik gebeëmiekst. Ik ben gevallen en mijn band was plat.

Toen was het hindernissen parcours. Ik was niet gevallen!

Toen iedereen was gedoucht gingen we weer schrijven.

Daarna begonnen we de quiz.

Mijn groep stond 2de!

Het was al laat dus gingen we gaan slapen. Slaapwel!

Marion

het verhaal van Ben

dinsdag

Vroeger woonde hier een koning en een koningin. Ze waren heel gelukkig behalve als ze moesten gaan slapen, dan begon de koningin te wenen toen zei de koning:' Kom laten we er over praten beneden. Beneden zagen ze een lichtje het lichtje kon praten en zei: “ Ik kan jullie helpen een kind te krijgen. Maar dan moeten jullie wel morgen met heel jullie familie naar de speeltuin komen ...

Word vervolgd...

Yente

Donderdag door Lâle

De meeuwen waren binnen gevlogen en gingen naar de kamers van de baby's . De baby's schreeuwden van angst , de koning en koningin hoorden geschreeuw en liepen naar de kamer van hun kinderen .

De meeuwen namen de baby's mee en weg waren ze. De koning en koningin waren verbaasd . Hun ruiten waren kapot gevlogen er waren wel honderden meeuwen en ze hadden de baby's !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

De koning had een idee hij zei tegen de dierenfluisteraar dat hij alle dieren moest af sturen op de meeuwen . De fluisteraar zei tegen de ooievaars en paarden : Jullie vallen de meeuwen aan de paarden vangen de baby's op allez: hup hup hup hup! Ze waren al weg

Donderdag: het verhaal van Ben sportklas,

De koningin wou haar mooie tweeling in de wieg leggen.

Maar opeens wooooooooos kwam er een 6 meeuwen aangevlogen.

Ze pakten de 2 kindjes en vlogen weg.

De koningin begon te wenen en ze keek door het raam de meeuwen na.

Ze riep de koning en hij riep zijn beste dierenverzorger die hij had.

Die stuurde 3 ooievaars op de meeuwen af.

Ook stuurde hij de brandweer er op af met 3 paarden met ruiters en lakens om ze opgevangen als het eventueel nodig was.

De ooievaren vlogen en vlogen en kwamen als maar dichter.

De meeuwen versnelden maar de ooievaren ook.

Het was een nek aan nek strijd.

De ooievaren kwamen naast de meeuwen vliegen.

De meeuwen lieten de 2 kleintjes vallen en de ooievaars vingen hun op.

Ze brachten de 2 kleintjes naar beneden.

Waar de koningin en de koning op hun stonden te wachten.

De ooievaars werden rijker beloond dan alle andere ooievaars ooit.

En de kleine tweeling groeide er vrolijk bij op.

Chiara

dinsdag 12 oktober 2011 sportklas

sportklas

dinsdag 12 oktober 2011

Cécile kwam ons wakker maken. We kregen twintig minuten om ons klaar te maken.

Dan moesten we buiten gaan staan, om te joggen. We jogden naar een gebouw. De ramen waren allemaal kapot. Het had er vroeger gebrand. Toen vertelde Ben een verhaal. Over een koning en een koningin. De koningin kon niet slapen want ze wou een baby. Maar ze kon geen baby's meer krijgen en... de rest was voor een andere keer.

Toen mochten we gaan eten. Het was lekker.

En ...sporten. Het waren mountainbike en skaten. Bij mountainbiken gingen we van steile bergen en op steile bergen. Dan was er nog een parcours. Daar waren er veel bergen en twee bergen naar beneden. Dan reden we terug en het was etenstijd,. Het was gebakken vis met spinazie en aardappelpuree. Dan deden we onze tweede sport: skaten. Eerst deden we onze beschermers aan.

Een paar kinderen deden rollerskaters aan en de andere namen een skateboard. Ik nam een skateboard. We leerden eerst goed op ons skateboard staan. Dan leerden we een paar trukjes. Dan mochten we een beetje heen en weer rijden. Dan kwamen de rollerskaters er aan. Het was nu aan ons. We deden een toertje. Er stonden veel bomen onderweg. Er was een opdracht, we moesten om de drie bomen de grond tikken. Na een poosje moesten we even wachten. We moesten per vier gaan staan. We hadden twee rijen. De eerste rij moest handen geven. De andere moesten er onder gaan. En dan omgekeerd. We reden verder. Als we aan kwamen mochten we nog even skaten.

Dan was het tijd.

Na het vieruurtje was het tijd om te schrijven. Daarna mochten we kiezen een film of voetbal. Ik keek naar de film.

Na een poosje was het nachtspel we moesten cijfers volgen tot negen, dan letters tot h en dan fakkels.

Nadat iedereen was toegekomen gingen we terug.

Dan tanden poetsen en naar bed!

Einde

Emma

dagverslag: Dinsdag 11/10/11

Cecile kwam ons halen voor de ochtend gymnastiek. We deden een soort dikke Berta.

Dan gingen we naar het oude zwembad daar vertelde Ben ons een verhaal.

Toen was het ontbijt mmmmm lekker. Toen ws het skaten dat was leuk we gingen van de toestellen. Dan was het inlineskaten. We deden een lange tocht met oefeningen er tussen.

Dan was het middageten. Dat was lekker .

Toen gingen we mountainbiken. We reden op bergen en er weer af er werd wel veel gevallen maar het bleef leuk. Op het einde van het mountainbiken spoelden ze de fietsen af. Ik werd kleddernat.

Dan was het schrijftijd. Ik schreef aan mijn brief.

Dan was het eten.

Toen ging ik kijken naar de Rode Duivels tegen Duitsland. Ze verloren met 3-1 helaas.

Toen ws het nachtspel. Sommigen gingen alleen sommige per twee. Als je er was liet iedereen je schrikken.

Einde Max De Ruyver

 

Sportklas maandag 10 oktober door Kika en Jonna

Dagverslag maandag 10-10-11

Toen ik aankwam op school zette ik mijn valies in de refter ,gaf mijn sis kaart aan Cecile en toen laadden we de valiezen in. Als alles in de bus zat stapten we in. In de bus keken we een film. De film is nog niet uit.

Als we aankwamen in het hotel zetten we onze valiezen in het hotel en dan gingen we naar de speeltuin. Op de speeltuin hoorde ik krak en de rits van mijn broek was kapot. Dat was vervelend want ik moest de hele tijd mijn t-shirt omlaag trekken zodat mijn broek niet zou afvallen. Dan gingen we eten. We aten rijst met groentjes en kippen giro's mmmmmmmmmmm........dat was lekker.

Als we ons buikje rond hadden gegeten was het cluedo. We moesten 6 verschillende blaadjes zoeken en de naam er bij schrijven. We moesten ook een levend wezen zoeken en kijken wie de moordenaar was en waar die de moord was gepleegd en met welk wapen hij de moord had gepleegd. Jonna en ik waren 3de.

Daarna was het American games. We deden opdrachten met de parachute en dan honk ball.

Na de spelletjes was het casino avond dat was leuk. Na de leuke dag, kleedden we ons om en lazen nog een strip.

Dan kwam Cecile en zei :”Lichtjes uit!

Toen gingen we slapen.

EINDE KIKA

Dagverslag sportklas 10/10/11

We kwamen aan na een lange rit in de bus. In de bus keken we een film. We hebben hem nog niet helemaal kunnen uitkijken maar hij was wel leuk. Toen we aankwamen waren de kamers nog niet helemaal klaar dus vroeg Cecile of we naar de speeltuin wouden of brieven schrijven. Iedereen koos voor de speeltuin. Het was heel leuk. De speeltuin was super groot. Je had een touwparcours en een drakenburcht. We zagen Ben de hele tijd rondrijden op zijn fiets want hij moest iets verstoppen voor het spel van na het eten. We hadden heel veel gespeeld en iedereen had al honger gekregen dus gingen we eten. Het was rijst met kip curry en groentjes. Het was heel lekker. Toen gingen we naar buiten want we gingen een spel spelen. We moesten zoeken wie iemand had vermoord en waar en met welk wapen. De oplossing was Zorro in het station met een zwaard. We moesten ook zes verschillende blaadjes van bomen zoeken en van welke bomen ze waren en een levend wezen zoeken. Ik had met Kika een groepje en we waren 3des.

Toen gingen we ons klaar maken voor American games en New games. Het was heel leuk! We deden eerst met de parachute spelletjes en ook met een handbal. Met de parachute speelden we kat en muis toen wisselden we om van groep en we mochten baseball spelen. Ik had net geen homerun gemaakt! Onze groep was uiteindelijk verloren! Jammer! Toen gingen we naar binnen voor het avondmaal. Het waren boterhammetjes. Eerst moesten we een boterham met iets hartig en dan mochten we iets zoet nemen. Mmmmmm dat was smullen!

Daarna maakten we ons klaar voor de casinoavond! We kregen elk 10 muntjes en we begonnen te spelen. In het begin verloor ik veel maar toen niet meer. Op het einde had ik nog 10 muntjes. En toen gingen we slapen.

Einde Jonna!!!!

vrijdag 7 oktober 2011

Dagverslag 7-10-11 De laatste schooldag voor sportklas!

Ik kwam binnen in de klas en al bijna meteen deden we project voorstelling voor1 klas. Ik vertelde over kleine beestjes die op de lindenboom leven.

Toen las Camille het dagverslag voor. Dan was het klassenraad.

Na de klasseraat was het speeltijd.

Daarna was het Frans. We deden onze spreekbeurt over Les vêtements. Als we klaar waren met Frans lazen we nog wat teksten voor en dan was het al rap middag.

Na de middag keken we een film. Die heette 'Entchanted'. De film ging over een prinses en een prins die eerst getekend waren en dan in de mensen wereld terecht kwamen door een slechte koningin. Jammer genoeg konden we hem niet uitkijken omdat het forum was.

In het forum deden Max,Jakob,Mona en Camille een dansje. Het was heel mooi. Nog een paar andere kinderen van onze klas deden het toneeltje over hout dat was ook heel leuk.

Toen was het PUDDING!!!!!!!!!!!!!!!

EINDE KIKA

donderdag 6 oktober 2011

Dagverslag 6/10/11

We gingen naar beneden want het was turnen! We gingen postjes doen! Er was een postje van ping pong, basket, over de bok springen en een balspelletje. Het was heel leuk!

Na het turnen verbeterden we ons boekje van hout en daarna werkten we verder aan onze dingen van hout. Toen was het 10uurtjes speeltijd.

Daarna maakten we alles klaar voor de projectvoorstelling over hout. Dat was veel werk. Toen was het middagspeeltijd. We aten en speelden wat en toen we terug naar boven gingen maakten we ons klaar voor de projectvoorstelling.

Er kwamen veel klassen. Een paar kinderen van onze klas hadden een toneel gemaakt. Ze stelden het voor en iedereen vond het heel goed. Ik vertelde over loofbomen en naaldbomen.

In de kring had Cecile allemaal lekkers van de bomen gesneden. De kinderen mochten daar die dingen gaan proeven. In de avond kwamen de ouders. De ouders vonden het heel goed! De kinderen van het toneel stelden het nog eens voor en toen ging ik naar huis!

Einde Jonna

woensdag 5 oktober 2011

Dagverslag woensdag 5 oktober 2011

Ik kwam in de klas en Cecile zei:”Schrijftijd”

Na de schrijftijd was het kring,Mona stelde haar liedje voor het liedje was in het Zuid-Afrikaans , het was heel goed. Dan hebben we de over heerlijke cakejes van Reina gekregen want ze was jarig, ze werd tien jaar. Dan hebben we onze mapjes van onze verslagen gerangschikt. Daarna moesten we opschrijven met wie we graag zouden willen slapen op sportklas.

Daarna zei Cecile dat we iets moesten invullen over films dat deden we ook.

Toen legde Cecile ons uit hoe we een boomstam moesten tekenen en daar moest je iets op schrijven, als dat niet klaar was moest je het voor huiswerk maken. Toen riep iemand :”PUDdING!”dat is dus tijd, we maakten onze boekentassen en gingen spelen.

In de speeltijd zei Cecile met wie we op sportklas zouden slapen. Ik ga met Chiara en Zymbiul slapen. Dan was het zwemmen het was zeer leuk, we mochten van de grote springplank. Dan was het tijd.

Camille

maandag 3 oktober 2011

Hallo, ik ben Chiara. Ik ga elke dag naar De Boomgaard.

Vandaag, 3-10-2011 was het weer een leuke schooldag. Ik ging met de bus naar school. Toen ik er was kon ik nog heel even spelen en toen kwam onze juf Cécile naar binnen. Ze gaf ons onze planningen en ik dacht: ‘OK, veel werk’.

Toen gingen we in de kring zitten. Het was klasraad, maar eerst las Stan, een jongen van mijn klas, het verslag van gisteren voor. Het was heel boeiend en goed geschreven.

En toen was het klasraad. Iedereen kan daar iets in schrijven en het eerste puntje kwam van Cécile. Ze had een puntje over wat je kon doen als je klaar bent met je werk. Verder sprak de klas van Chiara nog over wat we zouden zeggen als het tijd was. Het werd ‘pudding’. En iets over een extra plusje. Toen was het plusjeslijst. Ik stapte fier op de bank en daarna sprong ik er weer af voor wiskunde. Ik ging even naar Begga. Begga is een mevrouw die mij helpt bij mijn werk.

Daarna was het speeltijd. Ik genoot van mijn appelsap en toen ging ik weer samen met mijn vriendinnen naar boven.

Het was dictee en bij mij was ik er niet echt trots op. Maar ja...

Vervolgens was het Frans. We leerden nog wat over ‘les vêtements’. Els gaf les. Zij is een juffrouw met een lief gezicht en blond haar. En toen was het terug speeltijd. Yes. We speelden, aten, speelden en keerden terug naar de klas.

Yenthe, Helena en Emma deden hun houtstap voor. Het was Helena haar dagje niet helemaal en trouwens ons groepsproject gaat over hout. Juij.

Daarna oefenden we voor onze houtdingetjes.

Sommige kinderen werkten aan hun juwelen en anderen aan hun zelfgemaakte houtkunstwerkjes. Maar ik deed mee aan een cool toneeltje.

Toen was het tijd en ik zei: ‘Oh neen, tijd voor de tandarts’.

30 september 2011

Dagverslag 30/9/11

Toen ik op school kwam speelden ik wat buiten en dan kwam Els ons halen.

Caroline kwam Cecile vervangen want ze was op bijscholing.

Eerst was het schrijftijd en dan kring. Er vertelden kinderen en ze lazen wat voor. Toen was het wiskunde. Ik maakte mijn les af.

Na een tijdje was het speeltijd.

Na het leuke spelen was het werktijd en het 5de moest aan zijn Frans werken en het 6de moest elkom beurt naar Els om zijn Frans te verbeten en ik oefende ook nog wat in het houtboekje.

Een tijdje later was het weer speeltijd.

Na het smullen mochten we nog een beetje oefenen in het houtboekje en toen moesten alle groepjes het voorstellen en toen was het tijd.

Einde Stan

donderdag 29 september 2011

Dag verslag donderdag 29/09/2011

Toen ik binnen kwam was het turnen. Joepie! In het turnen deden we voetbal en badminton.

Na het turnen was het schrijftijd ,ik werkte aan aan taal en ging naar Tom.

Ik kwam weer binnen en het was Max C zijn liedje en Otto had zijn dagverslag. Een paar kinderen lazen voor uit hun vertelschriftje. Na de kring was het wiskunde.

Na de wiskunde werktijd moesten we ons houtboekje verbeteren.

Toen dat klaar was, was het middag( 10 na 12)

Toen de speeltijd gedaan was gingen toneel oefenen. Na één keer oefenen mocht Mona haar tekst nog voorlezen en toen was het tijd .

einde Faust

woensdag 28 september 2011

Dagverslag woensdag 28/9/11

Ik kwam binnen in de klas en praatte wat.

Toen Cecile binnenkwam was het schrijftijd.Ik werkte in mijn holeklasadijn schriftje.

Toen de schrijftijd gedaan was, was het kring.Jakob las het dagverslag voor en Max stelde zijn weetje voor,er lazen ook nog een paar kinderen voor uit hun schrijfschriftje.

Na de praatkring was het wiskunde.

Hetging over het spiegelbeeld. Na het rekenen was het speeltijd.

In de speeltijd praatte ik wat met Lucas.

Toen kwam Cecile klappen en we gingen naar binnen .Daar legde de papa van Emma ons uit

hoe stoelen en andere meubels in elkaar zaten . Hij legde ons ook nog veel uit over het gereedschap dat je kunt gebruiken voor houtbewerking.

Na de uitleg was het turnen.Het was basketbal en badminton .We moesten eerst wat ronddribbelen met de bal en als Ben floot moesten we een opdrachtje doen met de basketbal.Als we dat hadden gedaan moesten we proberen scoren en dan aldribbelend een stukje van de speelplaats rondlopen.daarna moesten we kleine badmintonmatchjes spelen.

Als dat gedaan was moesten we ons gaan kleden en was het einde schooltijd.

EINDE OTTO

dinsdag 27 september 2011

Dagverslag 27 september 2011

Ik kwam in de klas en merkte dat Cecile er nog niet was. Dus praatte ik nog wat met mijn vrienden.

Toen Cecile er was, was het schrijftijd. Ik werkte aan mijn vrije tekst. Toen zei het zandmannetje 'kring.'

We gingen allemaal in de kring zitten. Eerst deed Marion haar weetje over de Grote Oceaan.

Daarna vertelden nog wat kinderen over hun weekend.

Na de kring was het wiskunde. We leerden over inhoudsmaten.

Toen was 10 uur was, gingen we naar de speelplaats.

Na de speeltijd was het zedenleer. In de zedenleer deden we een spel over kinderen die niet naar school kunnen.

Daarna was het middagspeeltijd. Na dat we ons buikje rond hadden gegeten, was het klastijd. In de klas deden we vrije werktijd en dan TIJD!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Jakob

maandag 26 september 2011

Dagverslag 26.09.11

Ik kwam in de klas en babbelde wat met mijn vriendinnen.

Na een tijdje was Cecile er, en het was schrijftijd. Ik schreef mijn vrije tekst net.

Dan was het kring we luisterden naar het verslag van MiniMax. Ik stelde ook mijn actua voor.

Daarna vertelde nog een paar kinderen. Toen was het wiskunde werktijd, we leerden over: lengtematen. We deden ook nog reken kampioen en werkten aan het schriftje: Meten is weten.

Dan riep het zand mannetje: speeltijd.

Al rap kwam Cecile en we gingen terug naar onze klas. Daar werkten we nog wat aan het boekje meten is weten.

Dan was het Frans. We leerden nog wat over kleren en deden een modeshow

in het Frans.

Daarna was het middag speeltijd.

Na het lekkere eten en het buiten spelen,was het terug tijd om naar de klas te gaan.

We moesten een ontwerp maken over wat we gingen maken uit hout. Een groepje kinderen maakten ook het scenario voor hun toneeltje. Ze lazen het ook voor in de kring. En dan was het tijd om naar huis te gaan !!!!!!!☺

Einde Mona

vrijdag 23 september 2011

Dagverslag Vrijdag 23/09/11

Ik kwam binnen in de klas en het was klassenraad. We bespraken vele puntjes en daarna was het wiskunde verbeteren, maar het was maar een stukje want direct daarna was het tijd.

In de kleine speeltijd praatte ik wat met mijn vrienden en speelde wat. Daarna was het verder wiskunde verbeteren.

Daarna was het Frans. We leerden over kleren. Na het Frans was het middagpauze en we hadden geluk want we mochten samen eten met klas Els. Het 6^de mocht samen buiten eten. Na de middagspeeltijd was het muzisch ik mocht figuurzagen dat is mega leuk dus had ik bijna mijn letters af.

Einde Max

donderdag 22 september 2011

23/09/11 dagverslag donderdag

Ik kwam op school toe, zette mijn spullen in de gang en ging net zoals iedereen van onze klas buiten kastanjes rapen voor ons houtbuffet.

Dan was het klastijd. We gingen turnen.

Iedereen deed in z'n groepje rugby en toen onder de grote parachute redder en haai spelen,

Later in de klas was het kring, we kregen een boekvoorstelling van Jakob en een actua van Max.C te horen.

Speeltijd: iedereen naar buiten: wortels knabbelen,

Even onnozel doen met mijn vriendinnen en toen kwam Cecile ons al halen,

Wiskunde werktijd: iedereen ging de oppervlakte van de veelhoeken berekenen,

Dan al etenstijd, eindelijk eens eerste beurt.

Na het eten was het speeltijd.

Dan was de school gedaan... Nee nee hoor ,Cecile en Els kwamen iedereen halen.

Dan begonnen we aan de voorbereidingen van ons houtbuffet.

Appels schillen, kastanjes kerven, lindenthee maken, zoethout snijden en de toastjes met eucalyptus honing besmeren,

Na alles te maken was het smullen geblazen.

De tafel lag vol met: toastjes, honing, kastanjes, lindethee, zoethout en zalige appelmoes.

Dan was het tijd

Einde Yente

dinsdag 20 september 2011

Dagverslag dinsdag 20 september 2011

Ik kwam de klas binnen en er waren nog maar een paar minuten en het was tijd. Toen Cecile de klas binnen kwam was het schrijftijd. Cecile haalde de vrije teksten op en ik schreef mijn actualiteit in het net. Daarna was het kring. In de kring liet Otto het liedje 'relax' van de zanger Mika afspelen.

Veel kinderen vertelden ook.

Na de kring was het wiskunde werktijd het 5de maakte les 8.

De wiskunde werktijd was gedaan en het was 10 uurtjes speeltijd. In de 10 uurtjes speeltijd deed ik

een beetje zot met mijn vriendinnen.

Het was godsdienst en zedenleer want de speeltijd was gedaan.

Bij zedenleer kregen we een blad met vooraan een rebus en achteraan cartoons met tekstbalonnen die we moesten invullen. We moesten ook verder tekenen aan ons voorblad dat, kwam vooraan in onze map. Na godsdienst en zedenleer was het middag eerst ruimde ik met nog andere meisjes het kot van Ben op. Maar dan was het lekker smullen, nog wat opruimen en dan kwam Cecile ons halen

We lazen stap 6 en 7 in ons hout boekje en maakten ook oefeningen in ons hout boekje.

De laatste vijf minuten lazen sommige kinderen hun vrije teksten voor. We moesten onze taak doen en het was tijd.

EINDE

REINA

verslag maandag 19 september 2011

Dag verslag 19 september

De klas begon en Cecile deelde onze planningen uit van deze week. We kregen ook een lesrooster. We hadden een paar minuutjes schrijftijd, en toen was het praatronde. Na de praatronde verbeterden we ons wiskunde. Het was speeltijd. Na de speeltijd was het taal. We moesten Wouters dagboek (van boekje hout) invullen, en als we daarmee klaar waren mochten we aan onze vrije tekst werken.

Daarna was het Frans. Wij kregen een klein toetsje waar Cecile vragen stelde en wij moesten antwoorden.

Dan liepen we nog eens door mekaar en ga je met iemand een Frans gesprekje houden.

Het was middagpauze en omdat de andere klassen er niet waren, buiten klas Els konden we in de eerste beurt eten. In de speeltijd zeiden Chiara en Camille aan Sabine dat ze een uur lang een raar liedje konden zingen. En dat konden ze ook!

Toen kwam Cecile en we gingen naar boven . Cecile vertelde ons iets over hout wat we konden maken, en toen lazen we in ons boekje over hout stap vier en vijf. Toen moesten we alles opruimen en in de kring gaan zitten voor de voorleesronde.

Einde Zita

vrijdag 16 september2011

Dagverslag vrijdag 16/9/11

Schoolontbijt! Yes. Iedereen heeft honger en zin in een heerlijk ontbijt.

Als het tijd is gaat iedereen naar de klassen. Eerst was het vrije werktijd. Daarna moesten we klassikaal verbeteren. (vijfde en zesde apart.)

“Tien uur!” riep het zandmannetje.

“Jiepie!”

“Jahoe!”

“Juij!”

Iedereen stormde naar buiten de frisse lucht tegemoet

Cecile kwam naar buiten en wij gingen naar binnen. Het was klassenraad. We bespraken een paar puntjes, maar toen het tijd was, was nog niet alles besproken. Dat was voor straks. Planning! Cecile riep al de kinderen af om hun planning te tonen. Ik werd niet af geroepen om dat ik ziek was geweest. Er waren heel veel niet in orde. Maar drie of vier waren in orde.

Speeltijd! Iedereen ging naar buiten. Toen het weer tijd was schreef iedereen een thema op die hij of zij zou willen hebben op sportklas.

Plots riep het zandmannetje: “Tijd!”

De dag zat er weer op. Ik ging tevreden naar huis.

 Marion